10月31日，基础教学部英语教研室通过线上“腾讯会议”平台召开双学位教学专题会议，结合威海校区四六级备考方案实施情况、二级学院及学生意见和教师反馈，对大学英语、双学位和四六级教学作出改进安排。基础教学部主任马强、副主任江娜参会。

会上，马强、江娜就分类辅导落实、大学英语与双学位四六级教学区分提出指导意见，提出要加强分类指导，针对报名双学位及参加过宣讲并登记在案的小语种学生、2026级小语种学生和英语基础薄弱学生建立两个课后辅导群，利用晚间加强音标、衔接词汇、简单句和基本时态、慢速听力、基础阅读及翻译背诵等指导。会议同时提出，大学英语以教材讲授为主，保障教材教学质量，不对四六级教学内容和真题数量作硬性规定；教师可结合课文设计练习，并适当加入真题练习，但不宜占用过多课堂时间，四级或六级安排由教师根据学情和成绩反馈把握。双学位教学要合理使用教材，结合四六级题型设计练习，并与大学英语课堂有区分度、内容不重复；承担“四六级专题针对性辅导”任务的课程要讲细讲透。

下一步，英语教研室将抓好落实，继续跟踪教学效果，提高双学位的教学质量。